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“知英语,美交际”英语节方案
日期:2017-04-06 作者:丛红艳 阅读次数:1214次

威海经技区实验小学知美少年素养大赛

             ——“知英语,美交际”英语节方案

一、活动目的:

通过举办“欢乐英语节”活动,激发全校学生学英语、用英语的兴趣,营造浓厚的英语学习氛围,让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,展示自己的英语才能增强自信心,引导学生快乐学英语,以此全面提高学生的英语内涵,展现我校外语特色教学,分享英语教学成果,丰富校园文化,提升学校的英语办学水平,提高教学质量。

二、活动时间:

第7周(2017年4月5日至4月14日)

三、活动主题与口号:

主题:Go for English

口号:Enjoy English! Enjoy your life!

四、活动的要求:

1.成立活动筹备组。

2.每项活动由各负责人组织实施,确保活动质量,增强活动吸引力。

3.高度重视、认真落实。本届英语周是我校本学期的英语学科重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。要努力扩大参与面,充分调动学生的积极性,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

4.组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性。

五、参加对象:实验小学三~五年级

    六、活动的内容及安排:

   本次英语节计划开展内容丰富、别开生面的活动:

(一)Enjoy your pictures(英语绘本作品)

1.参赛对象:三、四、五年级学生

2.竞赛规则:英语老师协调各班主任老师每班上交8份作品。英语绘本形式多样,可以是小人书的形式,也可以是A4纸画报的形式。三年级主题:以三年级下册They are in the zoo学习内容为主题进行设计。四年级主题:以四年级下册学习内容为主题进行设计。五年级主题:以第三模块一日三餐为主题描述自己一日三餐都吃了什么。

要求:图文并茂,英文描述。

3.评委:三年级:丛红艳,姚丽。四年级:丛红艳,王静怡。五年级:刘文枢,王静怡

4.评奖方法:按照评委老师的计分,折算出班级绘本的平均分数。各年级按班级分数设一等奖二名、二等奖二名、三等奖二名。

5.时间安排:2017年4月11日(周二)上交作品至丛红艳老师处。

备注:评选后请各班英语老师每班挑选出5份优秀作品,进行塑封,张贴与走廊处。

负责人:三年级 刘文枢 王静怡  四年级 姚丽  五年级 丛红艳

(二)English report(英语绘本主题微演说)

1.参赛对象:三、四、五年级学生

2.竞赛规则:根据每个孩子上交的英语绘本作品,进行英语主题微演说。每班英语老师协调各班主任老师利用课前微演说时间筛选出一名优秀同学代表班级进行英语绘本微演说比赛。时间:3分钟之内。

要求:能够脱稿进行演说。仪态自然大方,声音响亮,语音语调正确,表达清晰,语句表达正确无误。

3.评委:三年级:丛红艳,姚丽。四年级:丛红艳,王静怡。五年级:刘文枢,王静怡

4.评奖方法:按照评委老师的计分,折算出班级微演说的分数。各年级设一等奖二名、二等奖二名、三等奖二名。

5.时间安排:2017年4月15日(周五)微课和活动课。地点:南楼四楼录播室。

(二)English writing (英语书法)

1.参赛对象:三、四、五年级学生。

2.竞赛规则:英语老师协调各班班主任各班选5人,在规定时间完成规定内容,铅笔书写。负责人按年级统一内容,统一纸张,统一位置写好班级姓名,便于装订密封)

3.评委:三年级:姚丽。四年级:丛红艳,五年级:刘文枢

4.评奖方法:按照评委老师的计分,折算出班级英语书写的分数。各年级设一等奖二名、二等奖二名、三等奖二名。

5.时间安排:三年级2017年4月11日(周二)微课和活动课。

            四年级2017年4月12日(周三)微课和活动课。

            五年级2017年4月13日(周四)微课和活动课。

地址:南楼四楼录播室。

这些丰富多彩的活动将丰富学校的校园文化生活,拓宽学生学习英语的途径,激发学生英语学习的爱好和提高英语运用能力。

 

 

 

实验小学

2017.3

                                  

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