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家委会发言稿
日期:2019-09-10 作者: 阅读次数:63次

尊敬的各位家长:

大家好!很高兴今天又和你们聚在一起,非常感谢你们对学校和老师工作的大力支持!现在,我趁这次难得的机会就本学年班级工作向各位家长汇报一下:

一、认识四年级

我们认为四年级是一个爬坡的年级,为什么这样说呢?这是因为四年级的学生是由低、中年级向高年级的过渡阶段。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,就语文而言,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:四年级的作业、试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词语、成语、古诗、名人名言、歇后语、句式转换、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时有些孩子的学习方式和思维模式几乎还停留在一、二年级的层面上,没有很快地建立一种主动获取知识的状态,久而久之造成了孩子学习成绩的下降。当然,也有相当一部分同学很快地适应了中、高年级的学习特点,成绩保持稳定甚至突飞猛进。相信经过我刚才的解释,大家已经对四年级有了新的认识。

二、汇报班级工作

我们班共有52名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是不错的,比如每次大扫除时,许多同学抢着带劳动工具;谁忘了带钢笔、尺子等文具,准会有同学抢着借给他;谁生病了,总会有几个同学去看看;见到老师都能主动热情地问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。

(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力、学习习惯等方面的差异,因此在学习上也表现得千差万别。

(1)成绩优秀的同学要表扬:例如喻朴昭映、刘欣甜、徐艺铭、韩欣媛、王韵婷、李佳轩、张丹妮、邓子玥、梁钧哲、张智茗、杨昊毅、戴虹宇、朱海瑞、于若涵、李子涵等同学,他们在学习上一直让家长和老师比较省心,在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

(2)专心听讲,发言积极的同学要表扬:例如张智茗、李佳轩、郭英杰、吴宜霖、张丹妮、钟羽棋、谢雅云、周靖博、董吉成、刘泽华、戴虹宇、杨瞻同、李奕宏等同学,他们最大的优点是敢想敢说,对自己充满信心。

(3)书写认真、字型漂亮的同学要表扬:像梁俊哲、刘欣甜、杨翔童、徐艺铭、李栎晨、李佳轩、朴昭映、董吉成、刘泽华、戴虹宇、朱海瑞等同学,每次作业都是尽心尽力地去完成,极少出现马虎应付的情况。

(4)当然,班上也还有少数同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率不高。有三、四个男同学作业经常写不完,他们只愿意完成一些难度较低的字、词方面的作业,而对阅读、写话、习作等复杂的作业简单应付,甚至不写,老说自己忘带了,今天提出来,希望引起家长的高度重视,要分析原因,彻底改变。

三、对于以后的班级管理以及教学工作,还有以下几点要求恳请各位家长支持与理解:

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。平时不要随便让孩子到同学家玩或者做作业,因为这样会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯;而且孩子还小,让他们长时间一个人在外面也不安全。周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。

2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习,对他们学习上的困难要给予热情的辅导和帮助,不要没讲两遍就发脾气,没教两天就没有耐心了。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。

3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

4、对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:40前到教室交作业、读书。值日生在7:30左右到校收拾班级,打扫卫生,不要随意让孩子过早来到学校追逐打闹。另外,也不要随意给孩子许多零花钱,以免养成爱攀比、乱买零食和玩具的坏习惯。

5、到了四年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。所以,家长应每天督促孩子至少进行半小时的课外阅读,引导他们积累丰富的语言,形成良好的语感,这样,语文的整体成绩自然就上升了。

好了,语文学习以及班级管理方面的工作就和大家谈到这里,其他学科如果有问题要和老师交流,请大家去跟科任老师谈。最后,借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!

谢谢大家!

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